•
Δίνουμε
το σωστό παράδειγμα με τη δική μας διαδικτυακή συμπεριφορά ακολουθώντας τους
κανόνες ασφαλούς πλοήγησης. Οι ενήλικες λειτουργούν ως πρότυπα προς τα παιδιά.
•
Συζητάμε
με το παιδί για τη διαδικτυακή του ζωή και ενημερωνόμαστε για τα διαδικτυακά
του ενδιαφέροντα, τους λογαριασμούς που διατηρεί σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης,
σε διαδικτυακά παιχνίδια και εφαρμογές. Αφιερώνουμε χρόνο στο να πλοηγηθούμε
μαζί με το παιδί στο διαδίκτυο σε σελίδες και εφαρμογές ενδιαφέροντός του.
•
Ελέγχουμε
μαζί με το παιδί τις ρυθμίσεις ασφάλειας και απορρήτου των λογαριασμών του και
βεβαιωνόμαστε ότι έχει ενεργοποιήσει την επιλογή διπλού ελέγχου ταυτότητας (
two step verification ), ενώ οι κωδικοί που χρησιμοποιεί είναι ασφαλείς
(αποτελούνται από τουλάχιστον 8 σύμβολα, αριθμούς και γράμματα).
•
Συζητάμε
με τα παιδιά προκειμένου να συνειδητοποιήσουν ότι οι φίλοι τους σε κάποιο
προφίλ θα πρέπει να είναι μόνο οι φίλοι τους και στην πραγματική ζωή. Σε καμία
περίπτωση δε θα πρέπει να αποδέχονται άγνωστα άτομα, ούτε «φίλους φίλων».
•
Συζητάμε
με τα παιδιά για τους κινδύνους της έκθεσης των προσωπικών δεδομένων
(ονοματεπώνυμα, διευθύνσεις κατοικίας, τηλεφωνικοί αριθμοί, σχολεία κ.λπ.),
φωτογραφιών (άσεμνες και μη), ακόμα και e-mail στις εκάστοτε ιστοσελίδες,
εφαρμογές και υπηρεσίες στο διαδίκτυο. Τονίζουμε ότι η ενδεχόμενη αποστολή
φωτογραφιών σε γνωστό άτομο μια δεδομένη στιγμή μπορεί να έχει αρνητικές
συνέπειες μελλοντικά.
•
Καλό
είναι να αποφεύγεται η είσοδος σε σελίδες, εφαρμογές ηλεκτρονικής συνδιάλεξης
(chat) άγνωστες προς τα παιδιά στις οποίες δίνεται η δυνατότητα συνομιλίας με
αγνώστους, καθώς και σ’ αυτές όπου γίνεται χρήση κάμερας.
•
Καλό
είναι να αποφεύγεται το άνοιγμα οποιουδήποτε συνδέσμου (link) αγνώστου
προελεύσεως.
•
Σε μικρές
ηλικίες μπορούμε να υποστηρίξουμε τα παιδιά κατά την αυτονόμησή τους στο
διαδίκτυο, εγκαθιστώντας εφαρμογή γονικού ελέγχου, που μπορεί να βοηθήσει τα
παιδιά να πλοηγηθούν με ασφάλεια στο διαδίκτυο και τους γονείς να ελέγξουν το
περιεχόμενο των ιστοσελίδων που επισκέπτονται.
•
Θυμόμαστε
ότι σε μεγαλύτερες ηλικίες η επικοινωνία βασίζεται στην εμπιστοσύνη.
•
Αν
αντιληφθούμε οποιοδήποτε πρόβλημα παραμένουμε ψύχραιμοι, ακούμε όλη την ιστορία
χωρίς να διακόψουμε το παιδί, διαφυλάσσουμε τα όποια αποδεικτικά στοιχεία (
screen shot φωτογραφιών/μηνυμάτων), αναφέρουμε το περιστατικό στις αρχές και
ζητάμε τη βοήθεια των ειδικών.
Συμβουλές
για παιδιά
•
Τήρησε
στο διαδίκτυο τους κανόνες που τηρείς και στην πραγματική ζωή.
•
Συζήτησε
με τους γονείς σου για τη διαδικτυακή σου ζωή, όπως κάνεις και για την
πραγματική και πλοηγήσου μαζί τους στο διαδίκτυο προκειμένου να τους δείξεις τα
ενδιαφέροντά σου.
•
Βεβαιώσου
για την ασφάλεια των λογαριασμών που διατηρείς στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης,
στα διαδικτυακά παιχνίδια και στις εφαρμογές, ελέγχοντας σχολαστικά τις
ρυθμίσεις ασφάλειας αυτών και χρησιμοποιώντας σύνθετο κωδικό πρόσβασης και τη
δυνατότητα διπλού ελέγχου ταυτότητας ( two step verification ).
•
Αν έχεις
λογαριασμό σε κάποια ιστοσελίδα κοινωνικής δικτύωσης, απόφυγε την ανάρτηση
προσωπικών στοιχείων (ονοματεπώνυμο, διεύθυνση, τηλέφωνο, σχολείο), καθώς και
δικών σου φωτογραφιών ή των συμμαθητών σου.
•
Ρύθμισε
τους λογαριασμούς σου προκειμένου να είναι ιδιωτικοί και μην αποδέχεσαι
αιτήματα φιλίας από αγνώστους, ούτε από «φίλους φίλων». Θυμήσου ότι και στους
ιδιωτικούς λογαριασμούς δεν υπάρχει απόλυτη ασφάλεια καθώς υπάρχει πάντα η
πιθανότητα να παραβιαστεί τόσο ο λογαριασμός σου, όσο και κάποιου φίλου σου και
να εκτεθεί και το υλικό που εσύ έχεις ανεβάσει.
•
Μην
αποστέλλεις προσωπικές φωτογραφίες ακόμα και σε γνωστά σου άτομα.
•
Απόφυγε
ιστοσελίδες στις οποίες μπορείς να συνομιλήσεις με αγνώστους ή δεν εμφανίζεται
το username τους ή απαιτείται χρήση κάμερας.
•
Παίξε
διαδικτυακά παιχνίδια με όρια και κανόνες, αποφεύγοντας τη συνομιλία με
άγνωστους χρήστες.
•
Μην
ανοίγεις ποτέ την κάμερα για να συνομιλήσεις διαδικτυακά με αγνώστους.
•
Οι
κακόβουλοι χρήστες που προσεγγίζουν ανηλίκους διαδικτυακά είναι αρχικά πάντα
διαθέσιμοι, υποστηρικτικοί και γνωρίζουν τα ενδιαφέροντά σου προκειμένου να σε
προσεγγίσουν. Στόχος τους είναι να δώσουν την αίσθηση ότι «μπορείς να τους
χειριστείς».
•
Αν
κάποιος χρήστης σε κάνει να αισθάνεσαι άβολα σε μια διαδικτυακή συνομιλία ή σου
ζητήσει να βγάλεις φωτογραφία που να δείχνει το σώμα σου και να τη στείλεις,
μην το κάνεις σε καμία περίπτωση και ειδοποίησε αμέσως έναν ενήλικο που
εμπιστεύεσαι.
•
Μην
ανοίγεις μηνύματα/e-mail και κυρίως συνδέσμους (link), που υπάρχουν σ’ αυτά,
ακόμη κι αν σου τα έχει στείλει κάποιος φίλος ή φίλη σου.
•
Θυμήσου:
αν σου συμβεί κάτι που σε φέρνει σε δύσκολη θέση στο διαδίκτυο πρέπει να το
πεις και όχι να το υποστείς. Συζήτησέ το με κάποιον ενήλικο που εμπιστεύεσαι,
δείχνοντας θάρρος και αποθήκευσε τα όποια αποδεικτικά στοιχεία έχεις στη
διάθεσή σου ( screenshot φωτογραφιών/μηνυμάτων).
Ποια
είναι, όµως, η ορθή χρήση του Διαδικτύου;
•
Μη
διακόπτετε τη χρήση, αλλά µάθετε να θέτετε όρια, και αρχίστε και πάλι την
ενασχόληση µε άλλες δραστηριότητες µακριά από τον υπολογιστή. Μια µέρα εκτός
Διαδικτύου µπορεί να σας φανεί πιο ενδιαφέρουσα και πιο διασκεδαστική. Μιάμιση
ώρα τη µέρα στο διαδίκτυο θεωρείται αρκετή για τη διαδικτυακή ενηµέρωση και
ψυχαγωγία του χρήστη. Mην ξεχνάτε ότι το χρόνο που περνάτε µπροστά στον
υπολογιστή, συνήθως τον στερείτε από κάποιον αγαπηµένο σας.
•
Ο ρόλος
των γονέων είναι πάρα πολύ σηµαντικός τόσο για την πρόληψη, όσο και για την
αντιµετώπιση του εθισµού των παιδιών τους στο Διαδίκτυο. Όσον αφορά την
πρόληψη, το σηµαντικότερο πράγµα που χρειάζεται να κάνουν οι γονείς προκειµένου
να µπορούν να ελέγχουν αποτελεσµατικά τη χρήση του ∆ιαδικτύου από τα παιδιά
τους, είναι να γνωρίσουν οι ίδιοι το µέσο.